Angebote zu "Qualitative" (14 Treffer)

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Medienpädagogische Kompetenz in der Ausbildung frühpädagogischer Fachkräfte. Qualitative Inhaltsanalyse der Aussagen von fünf Fachlehrkräften der ErzieherInnenausbildung: Karoline Morales

Anbieter: Hugendubel.de
Stand: 15.04.2019
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Haltungen von Fachkräften der Erziehungsberatun...
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Haltungen von Fachkräften der Erziehungsberatung gegenüber der Zielgruppe der Jugendlichen - Eine qualitative Studie: Elisa Peters

Anbieter: Hugendubel.de
Stand: 15.04.2019
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Führungsstärke in der Pflege. Eine qualitative ...
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Führungsstärke in der Pflege. Eine qualitative Untersuchung von Anforderungen und Möglichkeiten der Bewältigung für Fachkräfte in der Pflegedienstleitung: Katharina Steinberg

Anbieter: Hugendubel.de
Stand: 15.04.2019
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Anforderungen an Fachkräfte in der Kindheitspäd...
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Öffentliche Kindertageseinrichtungen haben sich in Deutschland längst als elementare Institutionen der frühkindlichen Förderung etabliert. Ihr Bildungsauftrag liegt in der Förderung individueller Kompetenzen, der Unterstützung des kindlichen Drangs, die Welt zu erkunden und der Werterziehung. Die pädagogische Qualität der Einrichtungen hängt dabei ganz wesentlich von der Qualifizierung ihrer Fachkräfte ab. Die vorliegende Bachelorarbeit befasst sich mit der Professionalisierung von Fachkräften in der frühen Kindheitspädagogik. Der Autor zeigt die Dynamik und die Gründe der aktuellen Professionsdebatte sowie die daraus resultierenden Anforderungen an pädagogische Fachkräfte auf. Auch geht er der Frage nach, welchen Gewinn eine Akademisierung der kindheitspädagogischen Ausbildung mit sich bringt. Ausgegangen wird dabei von der Hypothese, dass sich ein positiver Zusammenhang feststellen lässt zwischen einer formal höher qualifizierten Fachkraft und einer qualitativ höherwertigen pädagogischen Arbeit im Vergleich zu Fachkräften mit einem formal niedrigeren Qualifikationsniveau. Im ersten Abschnitt der Bachelorarbeit wird auf die aktuelle Professionsdebatte eingegangen. Sie erhält dabei eine geschichtliche Einordnung, es wird auf das Ausbildungsniveau der Erzieher_innen im Internationalen Vergleich eingegangen, auf ihren Kontext zu PISA und den Bologna-Prozessen und abschließend auf die veränderten Erwartungen und neuen Anforderungen an die Fachkräfte. Im zweiten Abschnitt wird die Professionsforschung behandelt. Es finden sich begriffliche Definitionen von ´´Profession´´, ´´Professionalität´´ und der ´´Kindheitspädagogik´´. Abschließend wird auf den Stand der Forschung eingegangen. Im dritten Abschnitt folgt eine Betrachtung verschiedener Studien, Gutachten und Untersuchungen. Eingegangen wird dabei auf die Professionalisierung der frühen Kindheitspädagogik, den Wandel des Berufsbilds und den Vergleich verschiedener Qualifikationsmöglichkeiten, die Akzeptanz und den Bedarf von kindheitspädagogischen Studiengängen auf dem Arbeitsmarkt, den Bedarf an berufsbegleitenden Studiengängen sowie auf die berufliche Weiterbildung. Im vierten Abschnitt werden abschließend Zukunftsperspektiven herausgearbeitet. Der Schwerpunkt liegt dabei auf der Ausbildungsebene, den zukünftigen Anforderungen an die Disziplin Kindheitspädagogik, auf dem Handlungsbedarf auf institutioneller Ebene und auf die Anforderungen an die Politik sowie das Qualitätsmonitoring.

Anbieter: buecher.de
Stand: 17.04.2019
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Quantitative und qualitative Güterkontrolle dur...
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Quantitative und qualitative Güterkontrolle durchführen, Eingangsdaten erfassen und Fehlerprotokolle erstellen:(Unterweisung Fachkraft für Lagerwirtschaft) Eric Bahle

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Der Umgang von Fachkräften in der stationären J...
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Der Umgang von Fachkräften in der stationären Jugendhilfe mit sozialen Medien und der Einfluss spezieller medienpädagogische Angebote und medialer Jugendschutz auf die Jugendlichen:Qualitative Sozialforschung. Ein Forschungskonzept Solvejg Runte, Ilona Keller

Anbieter: Hugendubel.de
Stand: 15.04.2019
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Habitus und frühpädagogische Professionalität:Eine qualitative Studie zum Denken und Handeln von Fachkräften in Kindertageseinrichtungen Stefanie Bischoff

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Handlungskompetenz in der Jugendhilfe als eBook...
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Handlungskompetenz in der Jugendhilfe:Eine qualitative Studie zum Erfahrungswissen von Fachkräften. Auflage 2008 Carola Flad, Sabine Schneider, Rainer Treptow

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Habitus und frühpädagogische Professionalität:Eine qualitative Studie zum Denken und Handeln von Fachkräften in Kindertageseinrichtungen Kindheitspädagogische Beiträge Stefanie Bischoff

Anbieter: Hugendubel.de
Stand: 11.04.2019
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Professionalität und Biografie als eBook Downlo...
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Professionalität und Biografie:Eine qualitative Studie zur Bedeutung biografischer Erfahrungen für die professionelle Identität frühpädagogischer Fachkräfte Antje Rothe

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