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Professionalisierung pädagogischer Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen:Konzept und Wirksamkeit des KOMPASS-Projektes Psychologie in Bildung und Erziehung: Vom Wissen zum Handeln. 1. Aufl. 2017

Anbieter: Hugendubel.de
Stand: 04.09.2019
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Professionalisierung pädagogischer Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen:Konzept und Wirksamkeit des KOMPASS-Projektes

Anbieter: Hugendubel.de
Stand: 05.09.2019
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Ausbildungsnachweis Fachkraft/Servicekraft für ...
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Dieses Berichtsheft wurde speziell für die Berufsausbildung im privaten Sicherheitsgewerbe entwickelt, um angehende Fachkräfte/Servicekräfte für Schutz und Sicherheit wirksam dabei zu unterstützen, einen ordnungsgemäßen Ausbildungsnachweis zu führen. Als gebundenes Ausbildungsnachweisbuch im DIN A4-Format umfasst es insgesamt 180 Seiten, auf denen die gesamte Berufsausbildung lückenlos und sorgfältig aufgezeichnet werden kann. Viele Auszubildende nutzen für den Ausbildungsnachweis immer noch lose Blattsammlungen oder gleichförmige Standard-Berichtshefte. Der Urkundencharakter dieses hochwertigen Ausbildungsnachweisbuches soll den Auszubildenden im Bewachungsgewerbe den wichtigen Stellenwert dieser Dokumentation vor Augen führen und die Freude an der fortlaufenden Aufzeichnung des Ausbildungsfortschritts fördern. Nach der geltenden Ausbildungsordnung besteht eine Pflicht zur Nachweisführung und das Berichtsheft ist auch eine Zulassungsvoraussetzung zur Abschlussprüfung. Damit sind die Ausbildungsnachweise eines der wichtigsten Dokumente im Laufe der Berufsausbildung. Neben den Ausbildungsnachweisen in Form von formulargebundenen Wochenberichten enthält dieses Buch den Ausbildungsrahmenplan sowie die aktuelle Ausbildungsordnung für das Berufsfeld Schutz & Sicherheit. Dieses einmalige Ausbildungsberichtsheft ist damit ein Muss für jeden anspruchsvollen Ausbildungsbetrieb und Auszubildenden im privaten Sicherheitsgewerbe.

Anbieter: buecher.de
Stand: 06.09.2019
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Entwicklungsverläufe verstehen - Kinder mit Bil...
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Wie können Kinder in ihrer Entwicklung wirkungsvoll gefördert werden? Welche Faktoren beeinflussen den Bildungserfolg von Kindern? Wie gehen pädagogische Fachkräfte mit der wachsenden Heterogenität in den Kindertageseinrichtungen und Schulen um? Mit Fragen dieser Art beschäftigen sich seit 2008 die Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler des Frankfurter IDeA-Zentrums. IDeA steht für ´´Individual Development and Adaptive Education of Children at Risk´´. Das besondere Augenmerk gilt der individuellen Entwicklung von Kindern mit bildungsrelevanten Risiken in den ersten zwölf Lebensjahren. Betrachtet werden kognitive Beeinträchtigungen, wie etwa Lernstörungen, oder soziale Risikolagen, wie z. B. eine nichtdeutsche Muttersprache, in verschiedenen Bildungskontexten. Im vorliegenden Band wird eine Zwischenbilanz nach sechs Jahren intensiver Forschung am IDeA-Zentrum gezogen. Viele der hier berichteten Erkenntnisse lassen sich unmittelbar mit aktuellen bildungspolitischen Diskussionen und mit Neuerungen der Bildungspraxis verknüpfen. Nicht immer stützen dabei die empirischen Evidenzen die tradierten pädagogischen Vorgehensweisen. Anhand der Ergebnisse der wichtigsten Forschungsprojekte aus dem IDeA-Zentrum werden die Entwicklungsverläufe von Kindern nachgezeichnet, die verschiedenen bildungsrelevanten Risiken ausgesetzt waren. Zudem werden Förderansätze vorgestellt, die in Kenntnis solcher Risiken die Kinder gezielt in ihren Lernprozessen unterstützen. Weiterhin kommen die professionellen Fachkräfte in den Blick, die in ihrem Berufsalltag die besondere Herausforderung zu bewältigen haben, Kinder in heterogen zusammengesetzten Gruppen in Krippen, Kindergärten und Grundschulen entsprechend ihrer individuellen Bedürfnisse und Lernausgangslagen optimal zu unterstützen.

Anbieter: buecher.de
Stand: 06.09.2019
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Bildungs- und Lerngeschichten
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Kinder erkunden von Geburt an ihre Umwelt und lernen sie durch ihre vielfältigen Aktivitäten und den Austausch mit Anderen kennen und verstehen. Damit sie dabei professionell begleitet und wirksam unterstützt werden können, müssen Fachkräfte diese Lernprozesse sorgfältig wahrnehmen und deuten können. Mit den »Bildungs- und Lerngeschichten« wurden in einem Projekt des Deutschen Jugendinstituts Materialien entwickelt, um diese Prozesse im pädagogischen Alltag zu beobachten, zu dokumentieren und zu unterstützen. Das Projekt setzt an den Stärken und Kompetenzen jedes einzelnen Kindes an und bezieht sowohl die Kinder als auch ihre Eltern mit ein. Dem Verfahren liegt das Konzept der Lerndispositionen zugrunde, das von Margaret Carr in Neuseeland entwickelt wurde. Mit den Lerndispositionen wird eine Sicht auf Lernen eröffnet, die den eigenen Beitrag des Kindes und die Bedeutung der situativen Bedingungen für sein Lernen gleichermaßen berücksichtigt.

Anbieter: buecher.de
Stand: 06.09.2019
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Evidenzbasierung in der Suchtprävention
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Dieses Buch bietet Orientierung, wie Suchtentstehung mit einer wirksamen, evidenzbasierten Praxis begegnet werden kann. Es klärt Begriffe der Evidenzbasierung/Evidenzgenerierung in der Suchtprävention und definiert deren praktische und forschungsmethodologische Möglichkeiten und Grenzen. Geschrieben für Fachkräfte aller Disziplinen in Praxis und Forschung der Suchthilfe.

Anbieter: buecher.de
Stand: 14.09.2019
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Strategien der Sprachförderung im Kita-Alltag. ...
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In den Kita-Alltag integriert und am Dialog orientiert - dies gilt heute als wirksamste Maxime für die Sprachförderung aller Kinder. Pädagogische Fachkräfte sollen jedes Kind individuell und optimal fördern. Der Kita-Alltag bietet zahlreiche Gelegenheiten dafür. Mit fünf Strategien können Kinder ermuntert und befähigt werden, sich durch Sprache auszudrücken. Die ErzieherInnen stellen gezielt Fragen, nehmen die Aussagen des Kindes auf und erweitern sie. Diese Strategien lassen sich leicht erlernen und anwenden. Sie eignen sich für alle Kinder, auch für solche mit Deutsch als Zweitsprache. Im Fokus dieses Praxisbuchs steht die alltagsintegrierte Sprachförderung - eine sinnvolle und praktikable Alternative zu Sprachförderprogrammen!

Anbieter: buecher.de
Stand: 06.09.2019
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Hilfe ohne Grenzen?
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Ehrenamtliche und Fachkräfte in der Flüchtlingshilfe sind zahlreichen Belastungen ausgesetzt. Der Hilfebedarf ist nach wie vor groß, die Rahmenbedingungen für eine wirksame Unterstützung oft alles andere als optimal. Für Geflüchtete kommt es in vielen Bereichen zu langen und zermürbenden Zeiten des Wartens, die auch ihre Helferinnen und Helfer Kraft kosten. Psychische Krisen und Traumafolgen, sehr existenzielle Erschütterungen im Leben der Geflüchteten sind in der Beziehung zu Ehrenamtlichen und Fachkräften präsent, auch ohne dass über sie gesprochen wird.

Anbieter: buecher.de
Stand: 06.09.2019
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M.O.B.I.L.I.S. Trainer-Manual Ernährung
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M.O.B.I.L.I.S. ist ein interprofessionelles Therapieprogramm für Menschen mit Adipositas (BMI 30-40). Entwickelt und konzipiert wurde es vom erfahrenen M.O.B.I.L.I.S.-Expertenteam, das sowohl wissenschaftlich als auch praktisch tätig ist. Wirksamkeit und Effizienz des Konzepts wurden in zahlreichen Studien belegt. Das Trainer-Manual Ernährung dient Fachkräften zur Vorbereitung und Durchführung der standardisierten Kurseinheiten im Bereich Ernährung. Es beinhaltet 9 ausführlich beschriebene Stundenbilder inklusive Hintergrundinformationen.

Anbieter: buecher.de
Stand: 06.09.2019
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